Berätta som en saga!

Barn är både fantasirika och tänker logiskt-matematiskt. Men grundskolan har överbetonat det förståndsinriktade, på bekostnad av det som talar till fantasin och känslorna. Undervisning handlar ju om att så effektivt som möjligt förmedla ett innehåll. När det gäller yngre barn finns en beprövad och slagkraftig modell för detta: sagoformen. Den fungerar för både påhittat och faktiskt innehåll och kan anpassas till alla skolämnen. Varför ska man berätta som en saga? Sagans rytm och komposition, dess dramatiska konflikt och dess upplösning, de tydliga motsatserna godhet och ondska, mod och feghet, överlevnad och undergång etc (motsatser som kan nyanseras i mellansteg mellan ytterligheterna) gör ny kunskap meningsfull och engagerande för eleverna. Deras fantasikapacitet utnyttjas som ett redskap i inlärningen. Och undervisningen blir kunskapsmässigt rikare.